【摘 要】
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目的 构建护理硕士专业学位研究生专业能力评价指标体系.方法 采用专家会议法和专家函询法（Delphi法）对指标体系进行拟定、筛选和修改.结果 通过访谈和专家会议法拟定专家函询
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目的 构建护理硕士专业学位研究生专业能力评价指标体系.方法 采用专家会议法和专家函询法（Delphi法）对指标体系进行拟定、筛选和修改.结果 通过访谈和专家会议法拟定专家函询问卷进行两轮专家函询,专家积性系数为93.94％和93.55％;专家权威系数为0.947,专家两轮文字建议分别为48条和4条,一二级指标重要性赋值均数＞3.5,变异系数＜0.25.最终确定的指标体系包括7个一级指标,50个二级指标.结论 初步构建护理硕士专业学位研究生专业能力评价指标体系,能够为护理硕士专业学位培养的过程性评价以及终结
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