数学“开放型题”及其思维对策的研究

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随着课程改革实践的深入开展,各种新型题型纷纷出现,开放型题更是顺应数学课堂教学改革的需要应运而生,它被认为是富有教育价值的一种数学问题.用数学开放型题推进素质教育,突出以学生为本,提高学生分析问题,解决问题的能力,培养学生创新意识和创造能力已成为教学改革的热点.特别是近年来,随着中考、高考开放型题的出现,开放型题在国内受到了数学教师的广泛关注,学生非常喜欢参与开放型题的研究.
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