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作为一种新型的教学模式,情境教学在现代小学高年级语文教学中被广泛应用.情境教学可以创建融洽的师生关系,创造出活跃的课堂氛围,提高小学生的学习兴趣,使他们全面掌握语文知识点.实践证明,情境教学对小学教育的各个领域都有重大实践意义.本文通过小学高年级语文课堂,借助情境教学法对其效果进行研究和论述.
小学高年级阶段语文教学使用情境教学法探究
【摘 要】
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作为一种新型的教学模式,情境教学在现代小学高年级语文教学中被广泛应用.情境教学可以创建融洽的师生关系,创造出活跃的课堂氛围,提高小学生的学习兴趣,使他们全面掌握语文
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区福利路第三小学 甘肃 兰州 730060
【出 处】
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人文教育
【发表日期】
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2018年z1期
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