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工程力学是高校工科类众多专业的重要基础课程.本文以工程力学课程中的一堂课为例,从教学内容重塑、教学方法设计入手,融入思政元素,结合智慧教学工具,开展基于问题导向和案例分析的教学活动实践,以达到知识目标、能力目标、创新目标有机统一的课程育人总目标.探索了学习工程力学过程中培养学生的科学精神与创新精神、社会主义核心价值观的有效方法.