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本文通过对高校计算机应用课程教学现存问题的分析，提出了相应的改进对策，这对加快计算机应用课程教学改革进程具有现实意义。
关于高校计算机应用课程教学改革的思考
【摘 要】
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本文通过对高校计算机应用课程教学现存问题的分析，提出了相应的改进对策，这对加快计算机应用课程教学改革进程具有现实意义。
【机 构】
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渝西学院数计系
【出 处】
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渝西学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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