【摘 要】
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教材是课程标准规定下的课程内容在教育教学活动中转化的“文本”，它涵盖了学生在教师指导下，通过学习活动在心理上和实践中主动获取的学习内容。新课程已将我们从“以本为本”
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教材是课程标准规定下的课程内容在教育教学活动中转化的“文本”，它涵盖了学生在教师指导下，通过学习活动在心理上和实践中主动获取的学习内容。新课程已将我们从“以本为本”的桎梏中解脱出来，走向“以人为本”的全新发展观。新课程使我们明白教材只是一种资源，并不需要我们照本宣科，但也不等于我们就可以天马行空，完全弃之不顾。教师应如何依据课程标准的基本理念，在充分理解、尊重教材的基础上，对教材进行重组、创造，并在实践探索中实现对教材的超越，以促进新课程的有效实施，是我们要持续研究的课题。下面，结合教学实践谈谈自己的一些
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预算外资金是指国家机关、事业单位、社会团体、具有行政管理职能的企业主管部门和政府委托的其他机构，为履行或代行政府职能，依据国家法律法规和具有法律效力的规章而收取、提取、募集和安排使用的未纳入财政预算管理的各种财政性资金。预算外资金是国家财政性资金。不是部门和单位的自有资金，必须纳入财政管理，由财政部门建立统一的财政专户，实行收支两条线。预算外资金收入全额上缴同级财政专户，支出由同级财政部门核定，从
课堂是学生出错、知错、纠错和改错的地方。近日，笔者在听课中接触到这样一个案例：一位教师教学“三位数除以两位数”一课，在板演巩固中，
沪市2 566点。谢国忠咒语成真。 不懂技术图表，或者蔑视技术分析的经济学家，自6 124下行狂喊要到2 500点，那原不过是江恩角度线中的一根重要支撑线。 同为经济学家，索罗斯门生，双博士金岩石公开道歉，为倡言沪股可上8 000点，向股市的投资者道歉。 熊胜牛败，兵败如山倒，如汶川之崩塌，或远之甚！ 且慢。在一派肃杀的熊市咆哮声中，当头捧喝的是：中国股市有牛市熊市吗？牛熊市的基点是什么？
“数感”是近来出现频率较多的一个词语，那么什么是数感呢？这个既熟悉又陌生的词语，在“新课标”中这样说——“理解数的意义；能用多种方法表示数；能在具体的情境中把握数的相对大
《数学课程标准》中指出：“要从学生已有的经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”小学生由于缺乏生活经验，有些知识学习起来比较吃力，这就需要我们教师为学生创设一些生活情境，捕捉一些生活信息，组织一些实践活动，引导学生参与知识获取的全过程，为学生搭建一个个发展性的舞台，让每个学生在体验中思考、在思考中创造、在创造中发展。 一、演示生活情节，激活学生思维 美国教育家
在“全省送优质教学资源下乡工程”促进会上，我有幸为全市教师上了一节公开课，教学“轴对称图形的对称轴”。本节课，我在开始的备课中，光盘用得太多，我只是起到了牵线搭桥的作用。
探究式学习是《数学课程标准》所倡导的重要学习方式之一。在数学教学中，如何发挥学生的主体作用，引导学生应用知识自主探索，培养学生的探索精神，发展学生的创新能力呢?下面就自己的教学实践，谈一些看法。 一、创设情境，激发探究欲望 教育学家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此，教学时，教师要善于创设教学情境来激发学生的学习兴趣。 例如，在教学“比例尺”这
概况 美国审计署于2004年7月7日更名为美国政府责任办公室(GAO)。它是一个服务于国会的独立的非党派机构,因为GAO是调查联邦政府如何花费纳税人的钱,所以通常被称为“国会的看家犬”。GAO的最高长官,即美国总审计长,是由总统从国会提出的侯选人名单中选出并委任的,任期15年。吉恩L·多达罗是在戴维M·沃克卸任之后,于2008年3月13日被任命为美国总审计长的。多达罗先生将一直担任这一职务,直到
一、经济往来中条据的具体处理 (一)还款、结算、报销时有关条据的处理。 1.还款后原借、欠、收据的处理。实践中,还款向来有退条和开收据两种做法。笔者所见,两种方法各有其优缺点,而退条的弊端可能多一点。 按照财政部的要求,职工借款的借条,必须附在记账凭证下面,收回欠款或收回部分欠款时,应当另开还款收据,不得退还或更换原借条,也不得以在原借条上批注“××年×月×日还款××元,结欠××元”取代
构建社会主义和谐社会，是我们党全面贯彻科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。审计部门要围绕构建和谐社会这个目标，既认真履行职责，依法审计，推进民主法制建设，维护公平正义，促进社会的和谐，又坚持以人为本，科学发展，在和谐的环境中开展审计，走和谐审计之路。从当前审计面临的形势和任务来看，构建和谐审计要处理好以下三个关系。 一、要处理好审计与被审计