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动态评估国内外有代表性的理论研究成果,总结各理论在外语教学中的应用研究情况,通过这两方面研究总结发现,国内动态评估研究成果并不丰富。国内动态评估理论研究多集中于对该理论的介绍与评价方面,在理论创新方面没有进展;外语教学方面的应用研究也多集中于动态评估的模型建构,缺乏大量的实证研究。
动态评估研究综述及在外语教学中的应用
【摘 要】
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动态评估国内外有代表性的理论研究成果,总结各理论在外语教学中的应用研究情况,通过这两方面研究总结发现,国内动态评估研究成果并不丰富。国内动态评估理论研究多集中于对
【机 构】
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吉林财经大学公共外语教研部;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“大学英语翻转课堂的动态评估模式研究及应用”(JJKH20190747SK);吉林省高等教育学会2017年度高教科研一般(青年专项)课题“大学英语口语课堂师生意义协商研究”(JGJX2017D114)
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