【摘 要】
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基于法治素养下的初中法律知识教学研究。首先分析出法治素养下的初中法律知识教学内涵。其次分析出法治素养下的初中法律知识教学有效策略,通过创设情境,培养法律意识、丰富
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基于法治素养下的初中法律知识教学研究。首先分析出法治素养下的初中法律知识教学内涵。其次分析出法治素养下的初中法律知识教学有效策略,通过创设情境,培养法律意识、丰富教学内容,加深理解、布置习题,巩固法律知识三种途径研究。最后分析出法治素养下的法律知识教学,有利于提高学生的法律意识,教师对学生法律知识的教学,使学生养成良好的道德品质和健康的心理,提高学生的思想道德水平。
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