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在教育体系中,多媒体技术的运用已经成为必然的趋势.多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点,但同时也存在着忽略学生主体性、重形式而轻内容、“贪多嚼不烂”等误区,针对以上问题,应端正观念、抓好重点、扬长避短.
多媒体教学在中文课程教学中的运用以及存在的误区
【摘 要】
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在教育体系中,多媒体技术的运用已经成为必然的趋势.多媒体技术应用在中文教学过程中具有丰富教学的形式与内容、提高教学效率、促进教师综合素质增长等优点,但同时也存在着
【机 构】
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中国环境管理干部学院,河北秦皇岛,066004
【出 处】
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中国环境管理干部学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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