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针对《工程材料》考试目的不够明确,考试形式和内容单一的问题,对《工程材料》考试进行了深入、系统而全面的研究和改革,建立了一个动态、多元且多样化的考试体系.本文总结了目前《工程材料》考试的现状,论述了新考试体系的考核理念、考核目标、考核内容、考核标准、考核模式、评价体系、反馈机制以及制约因素和对策.此项研究与改革对于进一步提高《工程材料》教学质量和教师教学水平具有重要意义.