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作为一门逻辑性较强的学科，高中数学着重强调的往往不仅仅限于抽象的理论知识，对于学生思维能力、逻辑能力的培养也是一个至关重要的方面。笔者认为，为顺应新课程标准要求，教师应考虑以下几个方面的问题。
优化高中数学教学的几思考
【摘 要】
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作为一门逻辑性较强的学科，高中数学着重强调的往往不仅仅限于抽象的理论知识，对于学生思维能力、逻辑能力的培养也是一个至关重要的方面。笔者认为，为顺应新课程标准要求，教师应
【机 构】
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金塔县中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2016年6期
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