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根据知识点之间的内在联系将学习划分为专题，对专题细分为结点，并利用SMIL语言和Ajax技术集成与专题相关的资源，开发基于专题的学习和监控系统。系统突破以往按照教材顺序学习的特点，可以自动记录学生的学习进程和结果，实现对学习过程的监控和管理。英语教学应用表明，该系统对学生的学习过程能进行有力的监管，在高校具有很大的推广价值。