【摘 要】
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新课改下,越来越多的人认识到古诗词的重要性;可以明显看到,新版部编版小学语文教材中,古诗词教学占据比重较以往有所扩大。而当前,随着年级的升高,小学生高年级学生对于语文
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新课改下,越来越多的人认识到古诗词的重要性;可以明显看到,新版部编版小学语文教材中,古诗词教学占据比重较以往有所扩大。而当前,随着年级的升高,小学生高年级学生对于语文古诗词学习已逐渐向深层次转变,且其学习观念也愈来愈明确,倾向构建性。这个时候的小学生非常容易受其所学知识影响。因此,为培养学生良好综合素质,小学语文教师应在古诗词阅读教学重视学生知识构建。
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