【摘 要】
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“小孔成像”是苏教版《科学》五年级上册“光与色彩”单元中《光的行进》一课中的内容.《光的行进》一课主要分为三个部分:认识光源、认识光的直线传播现象、研究小孔成像.
【机 构】
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江苏省无锡市锡山实验小学 江苏·无锡 214104
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“小孔成像”是苏教版《科学》五年级上册“光与色彩”单元中《光的行进》一课中的内容.《光的行进》一课主要分为三个部分:认识光源、认识光的直线传播现象、研究小孔成像.在教学时,笔者对教材做了改进和拓展,首先让学生认识古人对于小孔成像的发现以及现在的模仿实验,激发学生对小孔成像实验的兴趣;其次制作一个小孔成像实验盒,探究小孔成像的特点;接着呈现自制暗箱,了解人类对这一现象的持续研究,认识照相机的发展史;最后解释生活中的小孔成像现象,将课堂和生活实际相联系,让学生在潜移默化中了解学习的意义,学会用科学的眼光去看待生活现象,启发学生利用所学的知识在生活中创造、创新,感受科学和生活的联系.
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