【摘 要】
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小学英语教学是英语学习的基础环节,实现小学英语与新媒体时代衍生的“泰微课”的有机整合,对激发学生的英语学习兴趣、提高教师的专业素养有着积极影响.鉴于此,“泰微课”具
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小学英语教学是英语学习的基础环节,实现小学英语与新媒体时代衍生的“泰微课”的有机整合,对激发学生的英语学习兴趣、提高教师的专业素养有着积极影响.鉴于此,“泰微课”具有教学活动短、交互性强、应用面广等显著特点,一定程度上弥补了小学英语预习教学上的缺陷.通过“泰微课”的导入,实现短时间内以视频互动的形式呈现预习内容与教学方向,有助于提高课前预习质量,帮助学生跟上正式课堂教学的节奏,相较传统教学方法更能取得极佳的效益.
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