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提高数学教学质量,不仅是提高学生的数学成绩,更为重要的是促使学生掌握有关的数学技能.在中学数学教学中,培养学生的数学建模意识有助于培养学生的创新思维.
构建建模意识 培养创新能力
【摘 要】
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提高数学教学质量,不仅是提高学生的数学成绩,更为重要的是促使学生掌握有关的数学技能.在中学数学教学中,培养学生的数学建模意识有助于培养学生的创新思维.
【机 构】
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保定市第二十二中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年6期
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