论文部分内容阅读
小学六年级英语复习课在具体的教学过程当中,一直是小学英语教师最头疼也是最棘手的课型,无论是在备课方面还是具体的n教学过程当中,老师都缺乏复习课设计的思路与方法,所以一般都会将复习课作为练习课来进行教学,所以教学效果十分有限。本文主要对n小学六年级英语高效复习的教学进行了分析,研究了小学六年级英语复习课教学当中存在的问题,并提出了几点方法与建议,希望能够在提n升小学六年级英语复习课教学质量与水平方面起到一些参考与帮助的作用。