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现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的现代职业教育制度。高职院校开展现代学徒制试点有其积极影响因素和消极影响因素,结合当前信息技术的发展,应从五个方面改进,促进现代学徒制的发展。
信息化背景下高职院校开展现代学徒制的影响因素研究
【摘 要】
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现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的现代职业教育制度。高职院校开展现代学徒制试点有其积极影响因素和消极影响因素,结合当前信息技术的
【机 构】
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广东开放大学
【出 处】
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广东开放大学学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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广东省高等职业技术教育研究会2015年一般课题“信息技术背景下高职院校开展现代学徒制的影响因素研究”(GDGZ15Y069)
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