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近年来,学前教育专业幼儿心理学课堂教学效果提升策略成为教育界关注的话题.针对学前教育专业幼儿心理学课堂教学现状进行分析,从提高教师素质、丰富教学形式以及创设生活情景三个方面进行详细阐述,希望能够为相关的教育工作者提供有效的意见与建议.
对学前教育专业幼儿心理学教学的思考
【摘 要】
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近年来,学前教育专业幼儿心理学课堂教学效果提升策略成为教育界关注的话题.针对学前教育专业幼儿心理学课堂教学现状进行分析,从提高教师素质、丰富教学形式以及创设生活情
【机 构】
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贵州省铜仁市松桃县寨英镇完小,贵州 铜仁,554113
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年18期
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