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语文是读的语言，更是写的语言，作文作为语文教学的生命线其重要性不言而喻。根据新语文课程标准对学生写作提出的：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”要求，如何让学生提高写作水平，特别是针对我们资源相对薄弱的农村学生，这是值得我们每一个教师深思和积极探索的问题。
发挥山村优势，丰富学生写作资源
【摘 要】
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语文是读的语言，更是写的语言，作文作为语文教学的生命线其重要性不言而喻。根据新语文课程标准对学生写作提出的：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体
【机 构】
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山东省曲阜市王庄镇辛庄小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2014年2期
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