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高中体育教学中,采取自主协作教学模式,可提升学生的自我效能感,改变学生的价值观,促进学生的自我调节能力发展,提高学生的自主学习水平,培养学生的终身体育意识.
高中自主协作体育教学模式对学生自主学习能力的影响及分析
【摘 要】
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高中体育教学中,采取自主协作教学模式,可提升学生的自我效能感,改变学生的价值观,促进学生的自我调节能力发展,提高学生的自主学习水平,培养学生的终身体育意识.
【机 构】
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福建省福安第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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