论文部分内容阅读
何绍甲作品选
【出 处】
:
书法
【发表日期】
:
2019年1期
其他文献
七年级英语上共有单词及词组500多个.七年级英语下共有单词及词组400多个,加上人名59个.这1000多个词汇中,重点词汇黑体字占了总词汇的90%以上.如何让学生更快更好地记住单词,
摘要:合作学习的教学方式是当今初中历史课堂教学中常用的一种教学方式。本文从初中历史课堂教学的实际情况出发,从合作学习需要团队精神和团队的形式,合作学习的有效环节,合作学习的有效途径三个方面,论述了如何在初中历史课堂教学中实施团队式合作学习。 关键词:初中历史教学课堂 团队式 合作学习 实践 新课程下的初中历史教学改革要以学习方式的改革为切入点,以合作学习为突破口,在课堂教学中实行以团队式为载体
摘要:如何提高美术教学的学习效率,如何改进美术课堂教学方法,如何使学生真正热爱上美术课……这些一直都是困扰我们一线美术教师的难题。有人说:“兴趣是最好的老师。”在初中美术教学中如何培养学生对美术的浓厚兴趣呢?如何能完美有趣的导入美术课堂呢?如何能在一整节课都牢牢抓住学生的心呢?笔者从依据教材内容和学生的心理特征,创设良好的美术学习情境;运用多种教学媒体为学生提供美的材料;采用多种技能训练方法,贴近
本文首先介绍了科学探究教学法的内涵与误区,在此基础上,以浙教版《科学》“物质的溶解”一节为例,详细阐述了科学探究教学法的步骤和程序,最后结合笔者多年的教学实践,对科
《雁塔圣教序》亦称《慈恩寺圣教序》,于唐永徽四年(六五三)立,《大唐三藏圣教序》(唐太宗李世民撰文)与《大唐皇帝述三藏圣教记》(唐高宗李治撰文)两石分别嵌入西安慈恩寺大
期刊
历史学科是对初中生进行情感教育的重要科目.但在实际教学中,一些教师流于形式,没有把情感目标落到实处.因此,笔者认为应根据初中生的历史情感特征,实施有效控制.本文总结自
二○○○至二○○一年(杭州—湖南)rn一九九九年底与王承雄先生相识是我真正意义上开始练习书法.当时我从北京带来了几支毛笔还有几瓶墨汁.宣纸和毛边纸也有几张,但是我从留
期刊
摘要:提高课堂效率是我们一直需要讨论的话题。本文结合教学实际,在生物课堂上如何设计有效的问题启迪学生思维,如何进行有效的小组合作来提高提问的有效性等方面作了阐述。 关键词:有效性 设计问题 小组合作 新课改背景下,课堂要以学生为主体,倡导学生主动参与、乐于探究、善于合作。很多教师在学习了新课程理念之后,便尝试将这一理念融入自己的教学。然而新教材内容增加,课时紧张,教师们不得不面临如何提高课堂效