【摘 要】
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随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,以“课证融通”为主要途径,以“1+X证书”制度的推进为契机,探索专业建设、课程建设、师资队伍建设、校企合作等方面的新发展,促进教师、教学、教法改革,全面提升职业教育质量和学生就业能力,是试点院校推进“1+X证书”制度需要达到的最终目标。
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随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,以“课证融通”为主要途径,以“1+X证书”制度的推进为契机,探索专业建设、课程建设、师资队伍建设、校企合作等方面的新发展,促进教师、教学、教法改革,全面提升职业教育质量和学生就业能力,是试点院校推进“1+X证书”制度需要达到的最终目标。
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