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数学开放题主要指数学结论的多样性、条件的完备性以及解题策略的多角度性。初中数学开放题教学主要应从开而不散、循序渐进、多维思考、注重过程等几方面入手。
初中数学开放题教学策略举隅
【摘 要】
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数学开放题主要指数学结论的多样性、条件的完备性以及解题策略的多角度性。初中数学开放题教学主要应从开而不散、循序渐进、多维思考、注重过程等几方面入手。
【机 构】
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吉林前郭县乌兰塔拉中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年07期
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