【摘 要】
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以建构主义理论为指导,计算机交互式翻译教学为翻译教学带来了新的视角。在实际教学中,计算机交互式翻译教学要求创设真实翻译情境,鼓励人际互动和人机互动,变"教师为中心"为
【基金项目】
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河南财经学院成功学院校级项目《基于建构主义的计算机辅助交互式翻译教学实践与研究》(项目编号:2009-PKJ-061)
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以建构主义理论为指导,计算机交互式翻译教学为翻译教学带来了新的视角。在实际教学中,计算机交互式翻译教学要求创设真实翻译情境,鼓励人际互动和人机互动,变"教师为中心"为"学生为中心",开展发展性评价从而取代传统的终结性评价,但这种教学模式在实际教学过程中,有一些问题值得广大教师注意,将这些问题列举出来,并提出应对策略,以引起大家的重视。
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