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新课程标准的实施,教学观念的改变,课堂上教师填鸭式的教学模式已成为"古董",敢于争议——善于争议——乐于争议,应成为课堂教学中不可或缺的一个环节.只要教师引导有方,就可以充分发挥学生的主体作用,对提高学生的素质、培养学生的创新能力会起到极大的推动作用.
点亮争鸣之光迸射智慧火花——小议把争议引进语文课堂
【摘 要】
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新课程标准的实施,教学观念的改变,课堂上教师填鸭式的教学模式已成为"古董",敢于争议——善于争议——乐于争议,应成为课堂教学中不可或缺的一个环节.只要教师引导有方,就可
【机 构】
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射阳县四明初级中学,江苏,射阳,224363;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年34期
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