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【摘 要】
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课堂教学是教师知彼的零距离接触，表现为面知，是知心过程；课外作业是教师知彼的书面载体，表现为书知，是知智过程；科研活动是教师知彼的综合性平台，表现为行知，是知能过程。知己是对专
【机 构】
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南京理工大学机械工程学院
【出 处】
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军工高教研究
【发表日期】
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2006年2期
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