【摘 要】
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本文针对幼儿园中班开展自主游戏教学存在社会大环境、教师的支持力度不够、幼儿自身生活经验不足等制约因素的问题,论述教师应通过合理安排游戏时间、科学布置游戏空间、丰
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本文针对幼儿园中班开展自主游戏教学存在社会大环境、教师的支持力度不够、幼儿自身生活经验不足等制约因素的问题,论述教师应通过合理安排游戏时间、科学布置游戏空间、丰富游戏材料、让幼儿丰富生活经验,引导幼儿在自主游戏中自主、积极、创造性地实践。
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