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星期一早上，我一边往学校走，一边想着本周中队会的事：学校的“学会感恩”活动已经启动，而我却还在因为没有好的主题而苦恼……
“丫丫，慢点儿，别摔了!”一个中年妇女的声音吸引了我的注意力。原来是班上王丫的母亲正在嘱咐自己的孩子，而王丫从自行车上一跃而下，头也不回就往学校跑去。“孩子，记住，妈妈中午还在这儿等你……”“知道了，真啰嗦!”远处传来王丫不耐烦的应答。“这孩子怎么这样々”我心想，“现在的孩子享受着父母太多爱的阳光雨露，反而不知道珍惜，不知道感恩。”猛然闻，我意识到：让孩子学会感谢父母是多么重要，这也是一个很好的活动主题。
我快步走进教室，迅速和中队长交换了意见，把“感谢父母”确定为中队活动的主题，并让同学们利用队会前这段时间作好充分准备收集有关描写父爱母爱的文章、诗词、歌曲，办一期以“感谢父母”为主题的板报，了解父母一天的生活、工作情况，并做记录。制作一个感恩卡，给爸爸妈妈写_封信等。
期盼已久的中队会开始了。黑板上，学生书写着“爸爸、妈妈，我想对您说……”教室后面的墙上，贴满了同学们制作的以“感谢父母”为主题的精美小报。第一小队的队员伴着舒缓的音乐热泪盈眶地读着妈妈的回信，感悟着母子心灵的对话，第二小队的队员对《地震中的父与子》这篇文章进行分角色朗读，让大家感受到了父爱的深沉与伟大，第三小队的队员纷纷掏出自己精心制作的感恩卡，深情地朗读“在妈妈的身边，我总能看到最美的风景，吃到最甜的果子!感谢妈妈给了我一个幸福的家，我永远爱妈妈!”“爸爸是北斗星，当我迷失方向时，总是他引导我走向光明，谢谢爸爸!”轮到王丫时，只见她快步走向讲台，激动地说：“我想唱一首《世上只有妈妈好》，表达我对妈妈的感激之情。”注视着深情演唱的王丫，看着一双双饱含热泪的眼睛，我相信，校门口的那一幕将不会再出现。
中队会结束了，看着同学们红红的脸庞，听着他们轻声地交谈着爸爸妈妈的爱，我由衷地笑了。
“丫丫，慢点儿，别摔了!”一个中年妇女的声音吸引了我的注意力。原来是班上王丫的母亲正在嘱咐自己的孩子，而王丫从自行车上一跃而下，头也不回就往学校跑去。“孩子，记住，妈妈中午还在这儿等你……”“知道了，真啰嗦!”远处传来王丫不耐烦的应答。“这孩子怎么这样々”我心想，“现在的孩子享受着父母太多爱的阳光雨露，反而不知道珍惜，不知道感恩。”猛然闻，我意识到：让孩子学会感谢父母是多么重要，这也是一个很好的活动主题。
我快步走进教室，迅速和中队长交换了意见，把“感谢父母”确定为中队活动的主题，并让同学们利用队会前这段时间作好充分准备收集有关描写父爱母爱的文章、诗词、歌曲，办一期以“感谢父母”为主题的板报，了解父母一天的生活、工作情况，并做记录。制作一个感恩卡，给爸爸妈妈写_封信等。
期盼已久的中队会开始了。黑板上，学生书写着“爸爸、妈妈，我想对您说……”教室后面的墙上，贴满了同学们制作的以“感谢父母”为主题的精美小报。第一小队的队员伴着舒缓的音乐热泪盈眶地读着妈妈的回信，感悟着母子心灵的对话，第二小队的队员对《地震中的父与子》这篇文章进行分角色朗读，让大家感受到了父爱的深沉与伟大，第三小队的队员纷纷掏出自己精心制作的感恩卡，深情地朗读“在妈妈的身边，我总能看到最美的风景，吃到最甜的果子!感谢妈妈给了我一个幸福的家，我永远爱妈妈!”“爸爸是北斗星，当我迷失方向时，总是他引导我走向光明，谢谢爸爸!”轮到王丫时，只见她快步走向讲台，激动地说：“我想唱一首《世上只有妈妈好》，表达我对妈妈的感激之情。”注视着深情演唱的王丫，看着一双双饱含热泪的眼睛，我相信，校门口的那一幕将不会再出现。
中队会结束了，看着同学们红红的脸庞，听着他们轻声地交谈着爸爸妈妈的爱，我由衷地笑了。