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初中数学课本中，为了让学生更好地学习新知识，与小学知识自然对接起来，根据学生的年龄特点，遵循学生的认知规律，课本采用了事例类比、新旧知识类比、知识网络类比、列表类比、题型类比、结构类比、图形类比等，目的都是用已知类比未知，使学生在原有生活经验或原有知识的基础上，学习新知识，增强记忆力和思维的逻辑性．