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在进行学前教育阶段的教学时,除了完成相应的教学任务外,学生音乐素养的培育也是至关重要的。培养学生具备音乐素养,能够方便学生更好地进行音乐课程的学习,感受到歌曲和各类乐器的趣味性及魅力,实现全面发展。这也是素质教育的题中之义。本文立足于培育幼儿音乐素养的重要性,探讨学前教育专业《幼儿钢琴弹唱》课程的设计与实践。