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专科学校的五年制培养模式运行过程中，存在着学生学习不适应、自我约束能力差以及教师的教学、管理方法不适应等问题。应从加强五年制学生日常管理、抓实班主任工作、废除差生观念、任课教师参与管理以及严把招生、入学质量关等五个方面入手，努力改进专科学校五年制学生的教学与管理方法。
专科学校五年制学生管理对策初探——以文山师专五年制英语专业学生为例
【摘 要】
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专科学校的五年制培养模式运行过程中，存在着学生学习不适应、自我约束能力差以及教师的教学、管理方法不适应等问题。应从加强五年制学生日常管理、抓实班主任工作、废除差生
【机 构】
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文山师范高等专科学校外语系
【出 处】
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文山师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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