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【摘 要】
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班级组织内青少年学生思想道德行为的形成在很大程度上是对班级管理价值观的认知。在班级思想道德教育中，班主任老师要在遵循青少年学生认知方式发展规律的基础上开展教育，并采
【机 构】
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山东省平原师范学校
【出 处】
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山东省团校学报：青少年研究
【发表日期】
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2010年2期
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