【摘 要】
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根据物理课程教学目标、学科特点,并结合学生在高中阶段数学课程学习内容的设置,通过对具体例题的分析,提出微积分思想方法的隐性渗透与显化教学的策略。强调以渐进渗透的方
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根据物理课程教学目标、学科特点,并结合学生在高中阶段数学课程学习内容的设置,通过对具体例题的分析,提出微积分思想方法的隐性渗透与显化教学的策略。强调以渐进渗透的方式,引导学生领悟微积分思想;适时应用微积分公式解题,引导学生感受微积分的魅力。
According to the teaching objectives and characteristics of the physics curriculum, combined with the setting of students’ learning content in the high school mathematics curriculum, through the analysis of specific examples, this paper puts forward the tactics of the recessive infiltration and explicit teaching of the calculus method. Emphasis on gradual penetration of the way to guide students to understand the idea of calculus; timely application of calculus formula to solve problems and guide students to feel the charm of calculus.
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