【摘 要】
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近年来,伴随课程改革和素质教育渐渐 深人及完善,数学教材当中添加很多数学文化,这 使得数学文化渐渐走进人们的视野当中。而且,最 近几年高考数学越发注重对数学文化的考査,
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近年来,伴随课程改革和素质教育渐渐 深人及完善,数学教材当中添加很多数学文化,这 使得数学文化渐渐走进人们的视野当中。而且,最 近几年高考数学越发注重对数学文化的考査,不少 问题都与数学文化进行结合,这说明数学文化已经 变成当前高中阶段数学教学的一个教学重点。数 学课上,教师需要使教材知识鲜活起来,只有这样 才能使得数学教学摆脱以往的枯燥。本文在分析 教学中对数学文化进行渗透的意义的基础上,对数 学文化在数列教学当中的渗透加以探究,希望可以 对实际教学有所帮助。
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