论文部分内容阅读
一双小脚，行走在苦难深重的中国大地上，行走在中国共产党的光辉历程中。走过泥泞，走过坎坷，又走向自强，走向新生。
她，被称为20世纪“奇异的妇人”——年近半百仍与儿孙一同求学，五十四岁时，迈着三寸金莲远渡重洋，赴法勤工俭学，还先后创办了两所女校，立志通过教育解放女性;她，被誉为“革命的母亲”——是中国共产党从孕育到成长初期的见证者，曾以坚定不移的信念和顽强不屈的精神，培养了蔡和森、向警予、蔡畅、李富春等优秀“革命儿女”。
她去世时，毛泽东为其撰写了“老妇人，新妇道;儿英烈，女英雄”的挽联。她的墓碑上，还留下了全国人大常委会原副委员长许德珩的题诗：“豪杰蔡家多，儿女万人歌，堪为烈母颂，留学创先河。”
歷史铭记着她的名字——葛健豪。
遇见秋瑾
葛健豪原名葛兰英，1865年出生于湖南湘乡县荷叶镇（今属双峰县）一个群山环抱的小山村。16岁那年，遵父遗嘱，嫁给了同县永丰辣酱店的少爷蔡蓉峰，开始了相夫教子的普通生活。
葛兰英与素未谋面的秋瑾，一见如故。一身男儿装扮的秋瑾，英姿飒爽，颇有巾帼不让须眉的侠客之风。她能文能武，既会吟诗作对，又会骑马击剑。在葛兰英的要求之下，秋瑾手把手教她舞剑，使得葛兰英的“剑术”进步很快。
在学识方面亦是如此，自称为“井底之蛙”的葛兰英，从秋瑾那里获得了思想的启蒙。“革命”“女子独立”“男女平等”等理念像一颗颗种子，在她的心田里发芽。同样，在秋瑾心中，葛兰英也是一位有胆识、有抱负、深明大义的不凡女性。
秋瑾以提倡女权为己任，说“女学不兴，种族不强;女权不振，国势必弱”。她追求男女平等，“女子必当有学问，求自立，不当事事仰给男子”。她以“鉴湖女侠”为笔名，在杂志上发表多篇文章，抨击封建制度，倡导妇女解放。
后来，秋瑾就义的消息传来，葛兰英的内心受到巨大震颤，她为这位反帝反封建的革命“先驱者”的早逝而叹惋。她用秋瑾的话勉励孩子们：“画工须画云中龙，为人须为人中雄。”
后来，与秋瑾同为同盟会会员的陈湘山，给葛兰英捎来了秋瑾的遗嘱，希望她有朝一日在闭塞之乡办一所女校，解放女性，免受压迫。
从“老学生”到新校长
教育者必先受教育，欲当先生，先当学生。葛兰英了解到，湘乡县立第一女子职业学校不仅开设了普通班，而且还开设了职业技能班。于是，她便决定和孩子们一同求学。
其夫蔡蓉峰得知后，严词拒绝，百般阻拦。可是葛兰英求学之念异常坚定，无论蔡蓉峰赞成与否，她都会“一意孤行”。在“夫为妻纲”的传统年代，葛兰英依然勇敢而坚毅地走上了求学之路。好在，葛兰英并不孤独，她的孩子们都十分支持她的决定。
小儿蔡和森报名入读高小班，女儿蔡咸熙也顺利入读初小班，可那时的葛兰英年近半百，已经是六个孩子的母亲和一个婴孩的外婆，早已超过适学年龄。学校因为葛兰英年纪大不肯收，她便闯进县衙门向县长寻求帮助。由此，她便改名健豪以明志，誓要进入学府，将来献身教育成为改造社会的“健”将和英“豪”。县长被葛健豪的精神感化，亲临学校，替她向校长求情。由此，葛健豪成为了该校历史上最年长的学生。
作为湘乡第一女子职业学校的“最老学生”，她非常珍惜这来之不易的学习机会，每天都在学堂里不知疲倦地读书、学习。不过好景不长，半年之后，葛健豪就因为全家五口不菲的学费与生活开支而主动辍学，回到了永丰，将继续学习的机会留给了孩子们。
辍学归来的葛健豪，并没有放弃心中梦想，而是用母亲留下来的陪嫁品置换成金银，开办女校，了却秋瑾夙愿。
女校选址在永丰的观音阁，那里原本就是一所私塾，因为没有生源只好关闭。葛健豪租下了那里的房子，修修整整，添添补补，一所学校开始变得有模有样。她将新学校命名为“湘乡县立第二女子职业学校”，秉持职业学校的办校理念。她的办学宗旨是：既要让女生掌握一项谋生本领，获得经济上的独立，又要让她们学习知识，启迪智慧，获得精神上的独立。新学校开设了缝纫班、织布班、刺绣班等一些应用型教学班，除了开设以上技术类课程外，这些班级还要兼学国文、音乐、体育等，全面发展。她写了一副对联——“女校长执教，培育新女性;穷学生读书，挖掉老穷根”，张贴在校门口，成为学校的核心理念。
校舍、课程都有了，最关键的是要有学生。她带着蔡咸熙挨家挨户去招生。葛健豪对底层百姓知根知底，有的家庭想送女儿来上学，可是家境贫寒，根本交不起学费。因此，她制定了免收学费的招生策略。只要有一颗求学的心，不管年纪大小，女儿、媳妇通通可以上学。由此，便解决了生源问题的困扰。
教师乃学校发展的第一要素。葛校长一手抓招生工作，一手抓师资队伍建设。学生进校门，就要有老师上讲台。女儿蔡庆熙，还有年龄不达标的蔡咸熙，都被她发展成了学校的骨干教师。在女校首届开学典礼上，葛校长慷慨激昂地说：“今天，我们要做的第一件事，就是把缠在脚上的裹脚布扔掉。裹脚布是套在女性身上的枷锁，束缚了女性，严重影响女性的身心健康。解放妇女，从放足开始……”
葛校长也亲自走上讲台，当起国文课的教员，教女生识字、朗读诗词。女儿蔡庆熙则教授缝纫课、刺绣课，而蔡咸熙则是负责音乐课的教学工作。原来冷冷清清、死气沉沉的观音阁，变得书声琅琅，朝气蓬勃。
“丑老鸭”变“白天鹅”
由于当地顽固保守势力的阻挠，没过多久，葛健豪创办的女校被迫关闭。办学受挫，家庭也添风雨。财迷心窍的蔡蓉峰自作主张，收下周财主的彩礼，准备将女儿蔡咸熙嫁给周财主作小老婆。这让提倡妇女解放的葛健豪根本无法接受，于是她便下了一个更大的决定，带着一家出走长沙，帮助蔡咸熙成功逃婚。
在长沙，蔡和森考上了湖南第一师范学校，建议妹妹蔡咸熙上周南女子师范学校。蔡咸熙在报考时，也学母亲的样，当众改名。她改名叫蔡畅。蔡畅，在追梦之路上奋力奔跑，一路欢畅。后来，她成为中国妇女运动的领导者，历任全国妇联主席、全国人大常委会副委员长。是母亲的坚毅，给了她新生的勇气和希望。 她们一家租住在岳麓山下的刘家台子，为了减轻生活负担，葛健豪除了刺绣、贴火柴盒挣钱，还耕种蔬菜补贴家用。毛泽东曾来过刘家台子，还帮葛健豪打理菜地，浇水施肥。
后来在长沙，葛健豪的家成了新民学会的聚集地，会员们经常在她家集会开展活动。新民学会诞生时，她撰写对联相贺——“新鲜血液活肌体，民主思想救中华”。她不仅理解毛泽东、蔡和森等进步青年改造中国的雄心壮志，还成为了他们永远的支持者、同行者。
在长沙，葛健豪还实现了一个更大的梦想——留学法兰西。赴法留学活动本是由华法教育会发起的，而华法教育会由蔡元培等人在法国创办。蔡元培极力推崇勤工俭学这种平民留学方式，这就为平民学子出国学习提供了宝贵机会。那一年，她五十四岁，创下了高龄留学的先河。《大公报》报道：“葛健豪年过半百，还携儿女去万里之外的法国做工求学，此乃吾湘的一点生机！”
到达巴黎旁边的小城蒙达尼之后，葛健豪和蔡畅进入蒙达尼女子公学，蔡和森则进入蒙达尼男子公学。第一天上课，葛健豪就受到了挑战，一个字也听不懂，仿佛坠入云里雾里。女子公学的同学来自世界各地，而葛健豪的一头银发和一双小脚，聚集了“世界”的目光。由于语言的阻隔，她也极少跟同班同学交流，慢慢变得越来越自卑。
好在葛健豪沒有放弃，依然拿出破釜沉舟、背水一战的勇气应对学习难题。她的同学徐特立介绍了一个学习外语的“笨办法”——日学一词。一天记一个单词，一年就是三百六十五个。日积月累，持之以恒，就会取得进步。她年纪大了，记忆力减退。有时候刚记下一个单词，没多久就忘。有时候，记了新单词，忘了旧单词。但她不气馁，把单词一个个记在卡片上，贴在墙壁上，贴得满屋子都是。睁开眼睛背，闭着眼睛也背，久而久之，她越背越多，越背越顺。
功夫不负苦心人。通过勤学苦练，葛健豪的法语突飞猛进。渐渐地，她能跟同学们用法语交流。连一向对她信心不足的法语教授都刮目相看，“丑老鸭”变成了“白天鹅”！
在法国，葛健豪见证了儿子蔡和森和向警予的新式婚礼，也见证了中国共产党从孕育到成长初期的整个过程。“中国共产党”这个名称，是由蔡和森首次以文字方式提出，而她则是坚定的支持者和拥护者。她在法国租住的房子还成为了留法学生的大本营，周恩来、邓希贤（邓小平）等都是她家常客，周恩来赞她“人老心不老”“脚小心不小”。
再度办学
留法五年归来，葛健豪已年近六旬。但是这位“老船长”又扬起办学的风帆，准备驶向理想的彼岸。
回国没多久，徐特立就给葛健豪提供了一项重要“情报”：长沙颜子庙平民补习学校搬迁新校址，原校址腾了出来。葛健豪得知后心中大喜，决定选址颜子庙，办一所“平民女子职业学校”。
她经新加坡辗转归国途中，接触到“平民教育”的先进理念，深表认同之下便将“平民教育”也落实在开办新学校的具体实践之中。办学宗旨仍是要平民女子自立自强，在掌握技能和经济独立的同时，获得思想上的解放，使身心都得到健康发展。
1925年5月30日，上海学生在租界散发传单，抗议日本纱厂资本家镇压工人罢工，打死工人顾正红，并号召收回租界。此事被英国巡捕得知，暴力逮捕一百余人。上海群众要求释放被捕学生，高呼“打倒帝国主义”等口号，矛盾激烈之际，英国巡捕竟向手无寸铁的群众开枪射击，造成震惊中外的“五卅惨案”。消息传开，引起国人愤怒，各地相继罢工罢课罢市，举行大规模示威游行。葛健豪带着平民女校的师生，走上长沙街头，给游行的队伍送茶送饭。她激动地说：“我们中国人，从前是奴隶，今天要做人！在这个时候，我们要显示平民女校师生的爱国心……我们要把个人的命运同国家的命运紧密联系在一起！”
后来，葛健豪所办学校因成为共产党的秘密联络站，被国民党当局查封，儿子蔡林蒸、儿媳向警予也相继为革命捐躯。在失去家人与事业的双重打击下，她选择化悲痛为力量，继续赴身革命，带着孙辈来到上海党中央“坐机关”，为党组织打掩护、传递情报。
晚年，她接受党组织的安排，隐居在湘乡永丰，尽心尽力地抚养教育烈士遗孤。1943年，怀着对革命的无限憧憬和对爱子的无尽思念，这位“革命母亲”走完了她极不平凡的一生。她的长眠之处，苍松翠柏，四季常青。微风吹过，树叶沙沙，就像是书本翻动的声音。中国人啊，要为中华崛起而读书，为个人自强而读书！
实习编辑 向睿涵
责任编辑
她，被称为20世纪“奇异的妇人”——年近半百仍与儿孙一同求学，五十四岁时，迈着三寸金莲远渡重洋，赴法勤工俭学，还先后创办了两所女校，立志通过教育解放女性;她，被誉为“革命的母亲”——是中国共产党从孕育到成长初期的见证者，曾以坚定不移的信念和顽强不屈的精神，培养了蔡和森、向警予、蔡畅、李富春等优秀“革命儿女”。
她去世时，毛泽东为其撰写了“老妇人，新妇道;儿英烈，女英雄”的挽联。她的墓碑上，还留下了全国人大常委会原副委员长许德珩的题诗：“豪杰蔡家多，儿女万人歌，堪为烈母颂，留学创先河。”
歷史铭记着她的名字——葛健豪。
遇见秋瑾
葛健豪原名葛兰英，1865年出生于湖南湘乡县荷叶镇（今属双峰县）一个群山环抱的小山村。16岁那年，遵父遗嘱，嫁给了同县永丰辣酱店的少爷蔡蓉峰，开始了相夫教子的普通生活。
葛兰英与素未谋面的秋瑾，一见如故。一身男儿装扮的秋瑾，英姿飒爽，颇有巾帼不让须眉的侠客之风。她能文能武，既会吟诗作对，又会骑马击剑。在葛兰英的要求之下，秋瑾手把手教她舞剑，使得葛兰英的“剑术”进步很快。
在学识方面亦是如此，自称为“井底之蛙”的葛兰英，从秋瑾那里获得了思想的启蒙。“革命”“女子独立”“男女平等”等理念像一颗颗种子，在她的心田里发芽。同样，在秋瑾心中，葛兰英也是一位有胆识、有抱负、深明大义的不凡女性。
秋瑾以提倡女权为己任，说“女学不兴，种族不强;女权不振，国势必弱”。她追求男女平等，“女子必当有学问，求自立，不当事事仰给男子”。她以“鉴湖女侠”为笔名，在杂志上发表多篇文章，抨击封建制度，倡导妇女解放。
后来，秋瑾就义的消息传来，葛兰英的内心受到巨大震颤，她为这位反帝反封建的革命“先驱者”的早逝而叹惋。她用秋瑾的话勉励孩子们：“画工须画云中龙，为人须为人中雄。”
后来，与秋瑾同为同盟会会员的陈湘山，给葛兰英捎来了秋瑾的遗嘱，希望她有朝一日在闭塞之乡办一所女校，解放女性，免受压迫。
从“老学生”到新校长
教育者必先受教育，欲当先生，先当学生。葛兰英了解到，湘乡县立第一女子职业学校不仅开设了普通班，而且还开设了职业技能班。于是，她便决定和孩子们一同求学。
其夫蔡蓉峰得知后，严词拒绝，百般阻拦。可是葛兰英求学之念异常坚定，无论蔡蓉峰赞成与否，她都会“一意孤行”。在“夫为妻纲”的传统年代，葛兰英依然勇敢而坚毅地走上了求学之路。好在，葛兰英并不孤独，她的孩子们都十分支持她的决定。
小儿蔡和森报名入读高小班，女儿蔡咸熙也顺利入读初小班，可那时的葛兰英年近半百，已经是六个孩子的母亲和一个婴孩的外婆，早已超过适学年龄。学校因为葛兰英年纪大不肯收，她便闯进县衙门向县长寻求帮助。由此，她便改名健豪以明志，誓要进入学府，将来献身教育成为改造社会的“健”将和英“豪”。县长被葛健豪的精神感化，亲临学校，替她向校长求情。由此，葛健豪成为了该校历史上最年长的学生。
作为湘乡第一女子职业学校的“最老学生”，她非常珍惜这来之不易的学习机会，每天都在学堂里不知疲倦地读书、学习。不过好景不长，半年之后，葛健豪就因为全家五口不菲的学费与生活开支而主动辍学，回到了永丰，将继续学习的机会留给了孩子们。
辍学归来的葛健豪，并没有放弃心中梦想，而是用母亲留下来的陪嫁品置换成金银，开办女校，了却秋瑾夙愿。
女校选址在永丰的观音阁，那里原本就是一所私塾，因为没有生源只好关闭。葛健豪租下了那里的房子，修修整整，添添补补，一所学校开始变得有模有样。她将新学校命名为“湘乡县立第二女子职业学校”，秉持职业学校的办校理念。她的办学宗旨是：既要让女生掌握一项谋生本领，获得经济上的独立，又要让她们学习知识，启迪智慧，获得精神上的独立。新学校开设了缝纫班、织布班、刺绣班等一些应用型教学班，除了开设以上技术类课程外，这些班级还要兼学国文、音乐、体育等，全面发展。她写了一副对联——“女校长执教，培育新女性;穷学生读书，挖掉老穷根”，张贴在校门口，成为学校的核心理念。
校舍、课程都有了，最关键的是要有学生。她带着蔡咸熙挨家挨户去招生。葛健豪对底层百姓知根知底，有的家庭想送女儿来上学，可是家境贫寒，根本交不起学费。因此，她制定了免收学费的招生策略。只要有一颗求学的心，不管年纪大小，女儿、媳妇通通可以上学。由此，便解决了生源问题的困扰。
教师乃学校发展的第一要素。葛校长一手抓招生工作，一手抓师资队伍建设。学生进校门，就要有老师上讲台。女儿蔡庆熙，还有年龄不达标的蔡咸熙，都被她发展成了学校的骨干教师。在女校首届开学典礼上，葛校长慷慨激昂地说：“今天，我们要做的第一件事，就是把缠在脚上的裹脚布扔掉。裹脚布是套在女性身上的枷锁，束缚了女性，严重影响女性的身心健康。解放妇女，从放足开始……”
葛校长也亲自走上讲台，当起国文课的教员，教女生识字、朗读诗词。女儿蔡庆熙则教授缝纫课、刺绣课，而蔡咸熙则是负责音乐课的教学工作。原来冷冷清清、死气沉沉的观音阁，变得书声琅琅，朝气蓬勃。
“丑老鸭”变“白天鹅”
由于当地顽固保守势力的阻挠，没过多久，葛健豪创办的女校被迫关闭。办学受挫，家庭也添风雨。财迷心窍的蔡蓉峰自作主张，收下周财主的彩礼，准备将女儿蔡咸熙嫁给周财主作小老婆。这让提倡妇女解放的葛健豪根本无法接受，于是她便下了一个更大的决定，带着一家出走长沙，帮助蔡咸熙成功逃婚。
在长沙，蔡和森考上了湖南第一师范学校，建议妹妹蔡咸熙上周南女子师范学校。蔡咸熙在报考时，也学母亲的样，当众改名。她改名叫蔡畅。蔡畅，在追梦之路上奋力奔跑，一路欢畅。后来，她成为中国妇女运动的领导者，历任全国妇联主席、全国人大常委会副委员长。是母亲的坚毅，给了她新生的勇气和希望。 她们一家租住在岳麓山下的刘家台子，为了减轻生活负担，葛健豪除了刺绣、贴火柴盒挣钱，还耕种蔬菜补贴家用。毛泽东曾来过刘家台子，还帮葛健豪打理菜地，浇水施肥。
后来在长沙，葛健豪的家成了新民学会的聚集地，会员们经常在她家集会开展活动。新民学会诞生时，她撰写对联相贺——“新鲜血液活肌体，民主思想救中华”。她不仅理解毛泽东、蔡和森等进步青年改造中国的雄心壮志，还成为了他们永远的支持者、同行者。
在长沙，葛健豪还实现了一个更大的梦想——留学法兰西。赴法留学活动本是由华法教育会发起的，而华法教育会由蔡元培等人在法国创办。蔡元培极力推崇勤工俭学这种平民留学方式，这就为平民学子出国学习提供了宝贵机会。那一年，她五十四岁，创下了高龄留学的先河。《大公报》报道：“葛健豪年过半百，还携儿女去万里之外的法国做工求学，此乃吾湘的一点生机！”
到达巴黎旁边的小城蒙达尼之后，葛健豪和蔡畅进入蒙达尼女子公学，蔡和森则进入蒙达尼男子公学。第一天上课，葛健豪就受到了挑战，一个字也听不懂，仿佛坠入云里雾里。女子公学的同学来自世界各地，而葛健豪的一头银发和一双小脚，聚集了“世界”的目光。由于语言的阻隔，她也极少跟同班同学交流，慢慢变得越来越自卑。
好在葛健豪沒有放弃，依然拿出破釜沉舟、背水一战的勇气应对学习难题。她的同学徐特立介绍了一个学习外语的“笨办法”——日学一词。一天记一个单词，一年就是三百六十五个。日积月累，持之以恒，就会取得进步。她年纪大了，记忆力减退。有时候刚记下一个单词，没多久就忘。有时候，记了新单词，忘了旧单词。但她不气馁，把单词一个个记在卡片上，贴在墙壁上，贴得满屋子都是。睁开眼睛背，闭着眼睛也背，久而久之，她越背越多，越背越顺。
功夫不负苦心人。通过勤学苦练，葛健豪的法语突飞猛进。渐渐地，她能跟同学们用法语交流。连一向对她信心不足的法语教授都刮目相看，“丑老鸭”变成了“白天鹅”！
在法国，葛健豪见证了儿子蔡和森和向警予的新式婚礼，也见证了中国共产党从孕育到成长初期的整个过程。“中国共产党”这个名称，是由蔡和森首次以文字方式提出，而她则是坚定的支持者和拥护者。她在法国租住的房子还成为了留法学生的大本营，周恩来、邓希贤（邓小平）等都是她家常客，周恩来赞她“人老心不老”“脚小心不小”。
再度办学
留法五年归来，葛健豪已年近六旬。但是这位“老船长”又扬起办学的风帆，准备驶向理想的彼岸。
回国没多久，徐特立就给葛健豪提供了一项重要“情报”：长沙颜子庙平民补习学校搬迁新校址，原校址腾了出来。葛健豪得知后心中大喜，决定选址颜子庙，办一所“平民女子职业学校”。
她经新加坡辗转归国途中，接触到“平民教育”的先进理念，深表认同之下便将“平民教育”也落实在开办新学校的具体实践之中。办学宗旨仍是要平民女子自立自强，在掌握技能和经济独立的同时，获得思想上的解放，使身心都得到健康发展。
1925年5月30日，上海学生在租界散发传单，抗议日本纱厂资本家镇压工人罢工，打死工人顾正红，并号召收回租界。此事被英国巡捕得知，暴力逮捕一百余人。上海群众要求释放被捕学生，高呼“打倒帝国主义”等口号，矛盾激烈之际，英国巡捕竟向手无寸铁的群众开枪射击，造成震惊中外的“五卅惨案”。消息传开，引起国人愤怒，各地相继罢工罢课罢市，举行大规模示威游行。葛健豪带着平民女校的师生，走上长沙街头，给游行的队伍送茶送饭。她激动地说：“我们中国人，从前是奴隶，今天要做人！在这个时候，我们要显示平民女校师生的爱国心……我们要把个人的命运同国家的命运紧密联系在一起！”
后来，葛健豪所办学校因成为共产党的秘密联络站，被国民党当局查封，儿子蔡林蒸、儿媳向警予也相继为革命捐躯。在失去家人与事业的双重打击下，她选择化悲痛为力量，继续赴身革命，带着孙辈来到上海党中央“坐机关”，为党组织打掩护、传递情报。
晚年，她接受党组织的安排，隐居在湘乡永丰，尽心尽力地抚养教育烈士遗孤。1943年，怀着对革命的无限憧憬和对爱子的无尽思念，这位“革命母亲”走完了她极不平凡的一生。她的长眠之处，苍松翠柏，四季常青。微风吹过，树叶沙沙，就像是书本翻动的声音。中国人啊，要为中华崛起而读书，为个人自强而读书！
实习编辑 向睿涵
责任编辑