【摘 要】
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阅读是小学生获得知识、提升能力、增强语文综合素养的重要途径之一.因此,良好的阅读习惯与阅读能力是提升小学生综合素质的关键,要培养学生良好的阅读习惯,这就要求广大小学
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阅读是小学生获得知识、提升能力、增强语文综合素养的重要途径之一.因此,良好的阅读习惯与阅读能力是提升小学生综合素质的关键,要培养学生良好的阅读习惯,这就要求广大小学语文教师采取有效的教学策略,提升学生的阅读能力.本文以小学语文高段阅读教学为例,从多读少讲,促进思考;加强指导,锻炼能力;立足文本,换位思考几个方面入手,提升小学语文高段阅读教学的效率,促进小学生更加健康地成长.
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