论文部分内容阅读
如何教好信息技术课,如何通过信息技术课堂使学生既掌握相应的技能,又使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养,是我们信息技术课教师研究的重要问题.
信息技术课应该怎么“教”
【摘 要】
：
如何教好信息技术课,如何通过信息技术课堂使学生既掌握相应的技能,又使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养,是我们信息技术课教师研究的重要问题.
【机 构】
：
吉林省长春市第一实验中海小学
【出 处】
：
吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
理想信念教育是思想政治教育的核心和灵魂,反思教育环境的开放性与高校教育模式的封闭性、教育目的的战略性与教育手段的滞后性、教育对象的层次性与教育主体的主观性等一系
用互联网技术创设全新的英语学习环境,开启现代化教学模式,培养学生的自主学习能力,才能促进高职学生英语学习素养水平的全面提高.文章基于高职英语课堂教学现状,主要分析了
语言是体育教学中组织教学,传授基本知识,培养学生能力,提高学生素质的重要手段之一.简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,经科学设计,巧妙应用,对营造活泼
识字是阅读和写作的基础.及时准确地估计低年级小学生的识字量,对语文教学有着重要意义.rn一、低年级小学生识字常见的问题
音乐对人身心具有愉悦的作用并给人以鼓舞和力量,它以其独特的方式表达人们用语言难以表达或不能表达的思想感情.所以音乐教育是学校教育体系的一个重要组成部分,应该引起足
作文教学历来是语文教学中的重点和难点.尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得“无话可说,无处着手,无事可写,害怕写作文”.
自身免疫性脑炎(autoimmune encephalitis，AE)是一类由自身免疫机制介导的脑炎。抗神经元表面抗体的靶抗原位于神经元细胞表面，主要通过体液免疫机制引起相对可逆的神经元功能
小学语文低年级教学的重点是阅读教学,所谓阅读教学应以读为主,新的规定:让学生充分地读,在读书中感知内涵,培养学生读书的美感和情感,针对低年级学生活泼、好动、注意力易分
新的音乐课程教材是一套面向21世纪,着眼于人的发展的教材.音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高
“乒乓外交”为新中国外交战略打开局面,极大地改善了中美间的关系,并使世界人民了解中国、认识中国,最终争取世界人民的认同、国际社会的承认.尽管“乒乓外交”在政治、外交