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手工课程是学前教育课程中的重点教学环节,手工制作的课 程对于学生的实践能力有一定的提高作用,并且帮助学前儿童树 立正确的审美观念。就目前的学前教育手工课程而言,手工课程 的设计和时间存在一定的问题,使得手工课程教学效果不理想, 因此,本文对学前教育的手工课程的设计与实践具体措施进行了 详细的阐述。