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新的语文课程标准强调核心概念是“语文素养”,高中语文教师课前进行深度阅读,设计导学案,课前布置学生与文本和作者的对话,完成导学案。课堂上通过生生对话,师生对话,点拨评价,完成课堂教学内容。课后还要进行反思得失,并不断调整驾驭课堂的方法,提高课堂教学效果。提高学生感知、理解、想象、鉴赏等思维能力,从而提高学生核心素养。