【摘 要】
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在文献分析的基础上,结合开放式问卷调查和深度访谈,经内容分析后初步构建中国特色社会主义制度认同问卷,对初测问卷进行项目分析和探索性因素分析,剔除部分题项,形成正式的
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划高等教育思想政治教学专项课题“当代大学生中国特色社会主义制度认同实证研究”(编号:CBX15012)
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在文献分析的基础上,结合开放式问卷调查和深度访谈,经内容分析后初步构建中国特色社会主义制度认同问卷,对初测问卷进行项目分析和探索性因素分析,剔除部分题项,形成正式的调查问卷。大学生中国特色社会主义制度认同分为三个维度：现实性认同、合法性认同、合理性认同。问卷具有良好的信度和效度,可以作为大学生中国特色社会主义制度认同的测量工具。
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