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美国著名数学家哈尔莫斯说：“有了问题，思维才有方向。”只有不断提出引发人们思考的问题，数学才能得以发展。因此教师所设计的问题要能引发学生探索的欲望，暴露学生的思考过程，促进学生的深入思考。
精心设问推动思维走向纵深——例谈小学数学课堂提问的有效性
【摘 要】
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美国著名数学家哈尔莫斯说：“有了问题，思维才有方向。”只有不断提出引发人们思考的问题，数学才能得以发展。因此教师所设计的问题要能引发学生探索的欲望，暴露学生的思考过程，促
【机 构】
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灌南县镇中小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2013年10期
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