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小学是学习语文的基础阶段,低年级的识字教学又是这个基础的基础,只有打牢了这个基础,学生才能更好地学习语文或其他功课,获取更多的知识.
识字教学中学生创新能力的技法
【摘 要】
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小学是学习语文的基础阶段,低年级的识字教学又是这个基础的基础,只有打牢了这个基础,学生才能更好地学习语文或其他功课,获取更多的知识.
【机 构】
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贵州省余庆大乌江小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2017年16期
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