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新课改下，小学教育提出核心素养概念，改变了原有教学中的培养目标和教学方式，促进单一化教学向素质教学转变，实现能力与品格并重，从而促进学生的全面发展。为了提高小学数学教学的质量，教师纷纷开展对核心素养的研究和探索，力求结合教学实际，突出核心素养的特征与价值，进而实现小学数学教学的最终目的。
核心素养背景下小学数学课堂教学的实施
【摘 要】
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新课改下，小学教育提出核心素养概念，改变了原有教学中的培养目标和教学方式，促进单一化教学向素质教学转变，实现能力与品格并重，从而促进学生的全面发展。为了提高小学数学教学的
【机 构】
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兰州市安宁区兰飞小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年23期
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