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【正】量化管理是在民主的基础上产生的一种强化措施,它把教育要求和行为规范的内容量化成一定的分值,然后在学生的学习与实践过程中逐一对其进行考核测评。在班级管理中运用"量化管理法",有利于班主任动态了解学生,较好地实施监督管理。但在实际操作中,
量化管理班级必须处理好四种关系
【摘 要】
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【正】量化管理是在民主的基础上产生的一种强化措施,它把教育要求和行为规范的内容量化成一定的分值,然后在学生的学习与实践过程中逐一对其进行考核测评。在班级管理中运用
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥实验小学
【出 处】
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内蒙古教育：B
【发表日期】
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2010年1期
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