小学语文教学中情感教育的巧妙渗透思考

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houj521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学中注重情感教育渗透是新时期小学语文教学的重要任务,面对小学生,在小学语文教学中开展关于情感意志、态度动机、思想道德等非智力因素的情感教育,既是语文学科教学的重要内涵要求,又是促进学生个体全面发展的必然选择.小学语文教师应当重视情感教育渗透在小学语文教学中的重要意义,并且积极探寻语文教学中情感教育渗透的途径和方式.基于此,本文对小学语文教学中情感教育的渗透途径和方法进行了分析和探究,以期为现代小学语文教学活动开展提供一定的参考.
其他文献
新课程改革指出,在高中化学教学中,教师应以学生为教学主体,不断创新教学理念,不断转变学生的学习方式,以促进学生的全面发展.但就目前我国化学教学现状来看,我国大多数高中
语文教学是非常传统的教学,其所传授的主要内容便是我们日常所能应用到的字句等,而通过字句的教学一点点向学生揭开语言的面貌,可以说语文教学是循序渐进的.在新课程理念到来
对于小学低年级学生的数学教学,必须要采用适合小学低年级学生学习数学的教学方法.根据小学生的年龄特点和他们对数学的理解能力,教师应遵循他们的数学认知规律,积极寻找适合
在当前高中化学教学过程中,传统教学方法已经无法适应实际课堂教学的需求,因而应当积极探索并应用新型教学方法,引导学生应用高效方法进行学习.由于高中化学学科具有较强探究
化学是高中理科生必须要学习的一门学科,同时也是一门具有很强的逻辑思维并且具有一定难度的学科,化学学科成绩的高低对学生的整体成绩有着很大的影响.因此老师要重视高中化
探讨中学语文教学的主要目标,便是培养中学生的自身的语文素养,为了保证教育效果,需要教师首先明白什么是中学生的语文素养,并且采取合适的方法去进行培训,本文进行了相关介
教育理念的不断进步与完善,逐渐使得当代教育更加立体化,而且也诞生了很多现代教育技术.此类技术都是弥补传统教育中的不足所诞生的,其诞生方向通常也比较针对,可以说,现代教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着近年来国家教育事业的发展,社会对小学生教育的关注度越来越高.新时期下倡导教育要从娃娃抓起,因此小学阶段的教育是十分重要的.在小学教育过程中,语文教育也是重中之重.