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通过透视在大学生中存在的不道德行为,分析这些问题存在的主要根源,并从实际出发,提出“抓现象,找根源、定措施”这三个步骤,从调整大学生的思维方式,生活方式及社会关系入手,以内在的道德要求和道德标准不断增强人的社会责任感和使命感,从而使当代大学生成为自觉遵守《公民道德建设实施纲要》的社会有用人才。