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1．初步引发阅读兴趣。大班幼儿对文字、书面符号已经有所兴趣。于是，我们讲述故事、诗歌时多以图画、文字相结合的方式．引起幼儿对图书的兴趣和联想。同时．还让幼儿知道，教师讲的故事都是从书上看来的，书里有许多有趣的事情，小朋友们可以自己看。
开展幼儿阅读话动的尝试
【摘 要】
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1．初步引发阅读兴趣。大班幼儿对文字、书面符号已经有所兴趣。于是，我们讲述故事、诗歌时多以图画、文字相结合的方式．引起幼儿对图书的兴趣和联想。同时．还让幼儿知道，教师讲的
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2004年23期
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