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在素质教育背景下,国家非常重视学生的德育教育和法治教育,旨在培养学生高尚的品德,树立学生的法治信仰,将学生教育成合格的四有公民,学校因此开始了道德与法治课程,通过良好的课堂教学环境来影响学生,引导学生,不断提高学生的道德素养与法律意识,实现素质教育目标。本文将举例浅谈如何提高初中道德与法治课堂教学效益,希望能为初中道德与法治课堂教学工作提供参考与借鉴。