【摘 要】
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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程。本文通过教与学的研究,探讨如何在数学教学过程中,有效的调动学生的积极性和主动性,从小培养
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《新课程标准》强调:让学生经历数学的发生、发展过程,体验数学知识的形成过程。本文通过教与学的研究,探讨如何在数学教学过程中,有效的调动学生的积极性和主动性,从小培养小学生的创新能力。了解学生对数学的态度,从而设计出符合学生实际的教学方案。
“New Curriculum Standards” emphasizes: let students experience the occurrence of mathematics, development process, experience the formation of mathematical knowledge. Through the study of teaching and learning, this paper discusses how to effectively mobilize the enthusiasm and initiative of students during the process of mathematics teaching and cultivate the innovative ability of pupils at an early age. Understand the students ’attitudes toward mathematics, so as to design a teaching plan that is in line with the students’ actual conditions.
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